外国文学名著怎么教（外国文学名著教材 缩写加章节）

摘要： 本篇文章给大家谈谈外国文学名著怎么教，以及外国文学名著教材 缩写加章节对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、怎样学好外国文学2、...

本篇文章给大家谈谈外国文学名著怎么教，以及外国文学名著教材 缩写加章节对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、怎样学好外国文学
• 2、如何提高学生名著阅读的实效
• 3、中学语文外国名著导读篇目选择的依据
• 4、外国小说阅读方法

怎样学好外国文学

第1章：谈读书 课外读书不在于有无时间，而在于决心，尤其要紧的是养成读书的习惯。青年时培养的兴趣可以使趣味终身受益，青年时养成的读书习惯也可以坚定意志。

第二，要注意学习马列主义经典作家对外国文学的论述。

树立在全球化时代我们的民族意识，培养我们的国际主义精神。建设社会主义精神文明、繁荣社会主义文学，要求我们学习外国文学。

这样分析既可突出浪漫主义文学的艺术特点又可突出雨果的艺术个性。最后，进行作品分析，在表达上要力求做到针对论题，论述清楚，有观点，有具体例证，展开分析时材料充足，归纳时简明扼要。

在我选入的专题学习内容里，外国文学作品专题学习的有莎士比亚、雨果、托尔斯泰、海明威、《百年孤独》、卡夫卡、伍尔芙、《等待戈多》、加缪、里尔克。

我一直以来都只对中国文学感兴趣，现在感觉到了知识的匮乏，向读写外国著作来扩大知识面并提起兴趣．拜托告诉我拉！解析：我最早读的是《汤姆叔叔的小屋》，看到流泪，然后对名著欲罢不能。

如何提高学生名著阅读的实效

1、做到超前备课、认真落实。根据现在语文学习的需要，老师每周应该安排一节课让学生在课堂上进行名著阅读。

2、激励学生多多进行名著阅读，这样就能有效培养学生的名著阅读兴趣，在班级中形成浓厚的名著阅读读书氛围。

3、要注重培养学生的批判思维。名著中往往蕴含着丰富的思想和观点，我们应该引导学生主动思考、提出自己的见解和疑问。可以组织讨论、写作等活动，培养学生对名著的批判性思维和独立思考能力。要给予学生足够的阅读时间和空间。

4、首先引导学生爱上阅读 我们都知道，兴趣是最好的老师，指导思想决定教学效果。

中学语文外国名著导读篇目选择的依据

1、l、外国文学名著导读所选篇目要以课程目标为准绳，选讲篇目可以依据《全日制高中语文教学大纲》附录三课外读物建议中推荐的篇目，同时兼顾其他作品。 不讲授外国文学史和进行文学评论，重在指导学生阅读、欣赏作品。

2、要在语文教学中落实名著导读，解决目前普遍存在的读书少弊病。这是统编课本一项重要的教学设定，它把课外阅读纳入教材编排体系，强调和突出课外阅读的重要性。

3、学好语文要多读书，读好书。回顾初中语文学习经历，阅读名著让我们获益良多。请你从读过的名著中选出一部，推荐给即将升入初中的同学，并根据提示结合作品内容写出推荐理由。

外国小说阅读方法

1、阅读外国名著时，最好事先了解一下作者的生平、了解一下作者所处时代的背景，这有助于理解作者在作品里倾注的内涵。做到以上事情之后，就可以看小说了。但是要拿一个本子来做读书笔记，把读到的所想、所感记录下来。

2、第五部，从新读，写下一些东西来 如果是外文的，遇到生词，不要时时刻刻查字典，要猜意思。

3、小说中的人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的，因此阅读小说首先必须熟悉并把握故事情节。

4、欣赏外国小说的方法：对于翻译者的了解。很多外国名著的版本和翻译者都不太一样。对于翻译者的了解可以从作品的前言可以了解到他的一些情况和他的翻译风格。

5、查阅资料，觅得阅读的助力 爱小说，有的时候很大程度上是从爱一个作者开始的，对于一个高中学生而言，情形可能尤为如此。

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