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关于文学名著导读结构设计教案的信息

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关于文学名著导读结构设计教案的信息
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《林黛玉进贾府》教案设计

1、众人眼中的黛玉;王熙凤眼中的黛玉;贾宝玉眼中的黛玉;这三次描写虽观察者不同,但结论都一致,那就是林黛玉是一个美丽娇弱的女子。其次我们再来看林黛玉进贾府后一系列的语言、心理、动作。

2、《林黛玉进贾府》教案(一) [目的意图] 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个重要组成部分。它的根本作用在于,通过林黛玉的耳闻目睹第一次向读者展现小说中众多人物活动的典型环境——贾府。

3、贾敏嫁林如海,只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。

4、《林黛玉进贾府》向我们第一次展现了贾府。贾府的环境,有着丰富的文化内涵。透过院落建筑的“硬件”和服饰仪节的“软件”,我们清楚地认识到了贾府的特点

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5、《林黛玉进贾府》教学设计 《林黛玉进贾府》作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件,通过黛玉的见闻来描写的。下面是我整理的《林黛玉进贾府》教学设计,大家一起来看看吧。

名著导读论语教学设计

1、高中语文教学设计篇1 教学目标 联系生活实际认识“讨论”这种口头交际活动在学习、工作、生活中的意义及作用。 借助情境理解“讨论”这一语文活动中应培养的主要的语文能力 。

2、必修分4部分高一开学第一课教案高一开学第一课教案。“阅读鉴赏”、“表达交流”、“梳理探究”、“名著导读”,前三部分课内学习,最后一部分课外自主安排。 阅读鉴赏:必修1现代诗歌古代叙事散文、记叙散文、新闻和报告文学。

3、高二上开始选修、高三就是复习应考。 必修分4部分高一开学第一课教案高一开学第一课教案。“阅读鉴赏”、“表达交流”、“梳理探究”、“名著导读”,前三部分课内学习,最后一部分课外自主安排。

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《项脊轩志》教案设计

《项脊轩志》教案设计 篇1 教学目标 学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面,借平淡的生活琐事,表达真挚感情的方法。 体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。

代表作品有《项脊轩志》、《先批事略》、《思子亭记》、《寒花葬志》(参见《中国大百科全书》中国文学卷 )。 (二)“项脊轩”介绍

(1)第一段,写项脊轩修葺前后的不同变化,以“喜”贯穿。 修葺前,项脊轩狭小、阴暗、破漏;修葺后,项脊轩明亮、幽雅、安静。

教学目标: 检查基础知识的掌握。 学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面,借平淡的生活琐事,表达真挚感情的方法。 分析归有光的人物形象。  教学过程:  检查。

《项脊轩》《先妣事略》《寒花葬志》为代表,他的作品对清代桐城派散文影响很大,本单元的《登泰山记》(姚鼐)与 本文 有很多相似之处。

...单元名著导读《短语结构类型表》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案...

初中语文人教版八年级下册第九单元名著导读《短语结构类型表》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标了解五种结构类型的短语。理解短语的概念,学会划分五大短语的结构层次。

初中语文人教版九年级上册第七单元名著导读《傅雷家书》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案【省级获奖教案】1教学目标知识与能力:⑴品读名著内容,了解基础知识。⑵理解傅雷家书中的重点语句,能够品析。

》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标能力目标:能简单介绍自己的家庭成员及询问别人的家庭成员。知识目标:学习mother、farther、brother、sister、aunt、uncle等家庭成员的单词。

人教七年级下英语第七单元教案 范文 Unit 7 What does he look like? 教材分析 教学内容 本单元是Go for it七年级下册中第七单元“What does he look like?”。

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