摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外国文学名著的教学设计的问题，于是小编就整理了4个相关介绍外国文学名著的教学设计的解答，让我们一起看看吧。考外国文学史研究生需要... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外国文学名著的教学设计的问题，于是小编就整理了4个相关介绍外国文学名著的教学设计的解答，让我们一起看看吧。
考外国文学史研究生需要考哪些课程？
文学的研究生考的人多，难度相比较大，委屈的是，毕业不好找工作。所以如果为将来著想，建议换个专业。不过要补文学知识的话，要看你想考哪个方向，毕竟文学还有中国文学外国文学比较文学。中国文学还分古代文学和现当代文学呢。所以你要弄清楚，不过有些书是基本的：文学概论，中国文学史外国文学史文学理论教程中国现代文学三十年古代汉语现代汉语
名著导读课教学步骤？
步骤一：利用文本资源提前预告阅读任务。
步骤三、借助精彩的导读课增强阅读兴趣。
步骤四、鼓励大胆评价。
步骤五、开展实践活动，延伸拓展名著阅读
名著导读课是教学名著文学作品的一种教学方式，以下是一种可能的名著导读课的教学步骤：
1. 引入激发学生兴趣：通过引入活动、展示相关的文物或图片，激发学生对名著的兴趣，引导学生思考和提出问题。
2. 介绍作者及作品背景：介绍作者的背景和作品的历史背景，了解作者的生平、创作背景、文化背景等，以便更好地理解作品的意义和背景。
3. 分析人物形象：分析并讨论作品中的关键人物形象。通过提问和讨论，帮助学生了解人物的性格、动机、行为，以及他们对故事发展和主题的影响。
4. 解读主题和情节：分析作品的主题和情节，探讨作者想要传达的思想和价值观。帮助学生理解作品的深层含义，以及作者通过故事来传递的信息。
5. 阅读和讨论重要章节：指导学生阅读和讨论作品中的重要章节。以小组讨论、角色扮演或讲解方式，通过对具体情节的深入研究和讨论，促进对作品的深入理解。
6. 分析语言和文学手法：分析作品中的语言和文学手法，如比喻、象征、意象等。帮助学生理解这些手法对作品的意义和效果，并讨论作者可能的意图。
7. 展开创作或项目：鼓励学生通过写作、创作、展览或其他项目形式，表达对作品的理解和思考。可以安排一些创新和有趣的任务，以激发学生的学习兴趣和创造力。
8. 总结和评估：总结整个导读课的内容，与学生一起回顾学习成果和体验。可以通过问答、小测验或个人反思等方式进行评估，帮助学生加深对名著内容的理解和记忆。
以上步骤仅为参考，实际的名著导读课可以根据教师和学生的需求进行调整和个性化设计。
山大英语系考研参考书目，具体点的。谢谢？
山东大学英语语言文学专业参考书目
621实践英语：《大学英汉翻译教程》，王治奎编，山东大学出版社1995年版；《大学汉英翻译教程》，王治奎编，山东大学出版社1997年版；《汉英翻译基础》，陈宏薇主编，上海外语教育出版社1998年版。
817专业英语：《简明英语语言学教程》（新版），戴炜栋等编著，上海外语教育出版社；《英国文学简史》，刘炳善编，河南大学出版社2000年版； 《英国文学选读》（1-2册），杨岂深编，上海译文出版社1998年版；《美国文学简史》，常耀信著，南开大学出版社1999年版；《美国文学名著精 选》，钱青主编，商务印书馆1994年版。
我想考比较文学研究生，请问有哪些要考的科目？
跨专业考试是可以的，不过你要认真准备。
每个学校考比较文学的参考书目都不一样，你要确定考哪个学校，再去关注这一下个学校的招生简章。比较文学一般都要考《比较文学与世界文学》、《外国文学史》、《比较文学概论》、《外国文学名篇选读》、《文学理论教程》（修订二版）。你可以看看不同学校的招生简章。到此，以上就是小编对于外国文学名著的教学设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于外国文学名著的教学设计的4点解答对大家有用。
