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本篇文章给大家谈谈读外国文学名著教学反思，以及外国小说教学反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、学习外国文学的感想2、... 本篇文章给大家谈谈读外国文学名著教学反思，以及外国小说教学反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、学习外国文学的感想
- 2、《凡卡》教学反思
- 3、《“诺曼底号”遇难记》教学反思
- 4、《小抄写员》教学反思
- 5、《骑鹅旅行记(节选)》教学反思
- 6、经典中外名著读后感五篇
学习外国文学的感想
1、学习了这一学期的外国文学，感触颇多。这些世界名著逻辑性都很强，故事也颇为有趣。
2、《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
3、然而，保尔·柯察金，这样一个因为不幸而残疾的人，虽然自己身体行动不便，但是他用自己顽强的毅力克服了，他在残疾后毫不灰心，更加刻苦学习，努力工作，并且开始了文学创作。
4、大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。
5、学习外国文学。可以了解外国人的生存方式，了解他们的思维方式。这就为我们自己找到一个参照系，从而知道什么是世界的，什么是民族的。树立在全球化时代我们的民族意识，培养我们的国际主义精神。
《凡卡》教学反思
篇一：《凡卡》教学反思 《凡卡》一文叙述了俄国沙皇统治最黑暗的时期，九岁的凡卡茹科夫被爷爷送到城里鞋匠阿里亚希涅那里做学徒，受尽了折磨，他写信给爷爷，求爷爷带他回乡下去。
《凡卡》教学反思1： 我在教学《凡卡》一文时，为了使学生能更好地了解凡卡的悲惨遭遇，激起他们对凡卡的同情和对当时黑暗社会的痛恨。除了引导学生理解课文的内容外，我还引导学生将课文的插图与相关内容联系起来。
语文老师的教学反思1 我在教学《凡卡》一文时，为了使学生能更好地了解凡卡的悲惨遭遇，激起他们对凡卡的同情和对当时黑暗社会的痛恨。除了引导学生理解课文的内容外，我还引导学生将课文的插图与相关内容联系起来。
反思 新课程强调：教学过程应该是“师生交往、共同发展的互动过程”，而课堂互动往往是通过教学细节来实现的。上述片段中，学生情绪高涨，思维活跃。
《“诺曼底号”遇难记》教学反思
教后反思：这未曾预约的精彩应该说我没有料到，关注学生的道德生活和人格培养，是《语文课程标准》所大力提倡的。课堂不仅是知识传递的殿堂，更是人性教育的殿堂。
《诺曼底号遇难记》这篇文章的精彩之处很多。那如鬼魅一般存在的环境描写；那船长和大副之间几次短促轻快的对话；那“让妇女和孩子先走”的传世名言：无不激荡着读者的心。这样独特的表达，在外国文学作品中是罕见的。
这学期，我们学了一篇课文《诺曼底号遇难记》，文中主要讲了：1870年3月17日夜晚，一艘叫“诺曼底”号的大轮船由南安普敦行驶向格恩西岛，当轮船行驶到相距埃居伊山脉约十五海里处，遇到大雾弥漫，一片漆黑，与名叫“玛丽”号的大轮相撞。
从而观照自身，引发认知冲突，潜移默化地向作者的语言靠近，向作者的人格靠近。《诺曼底号遇难记》一文，出自语言***雨果之手，语言看似简单实则蕴意非浅，字字句句都渗透着船长那高尚的人格魅力，扣人心弦，感人肺腑。
我深深地感受到了人类的悲痛和牺牲精神。这本书讲述了诺曼底号灾难的真实经历，这是一艘载有大量平民和士兵的船只，在被德国潜艇击沉后，仅有30人生还。这个故事让我感受到了战争的残酷和个人的牺牲。
你读过《“诺曼底”号遇难记》这篇文章吗？我读过！这是法国着名作家——雨果写的。这篇文章主要讲了哈尔威船长开船载这60人在夜色正浓、大雾弥漫的大海上航行着。
《小抄写员》教学反思
1、《小抄写员》教学反思 篇1 《小抄写员》是一篇优秀的外国文学作品，这篇课文篇幅较长，在教学时，我改变了备课中已设定的教学模式，而是从题目入手，让学生大胆质疑。
2、《小抄写员》一课表达上最突出的特点，是通过人物的心理活动展现人物的思想品质。
3、《小抄写员》是九年义务教育小学语文第十一册教材中的一篇课文。它通过写小学生叙利奥长达4个月默默忍受父亲误解的责怪，偷偷帮父亲抄写签挣钱养家的故事，赞扬了他小小年纪懂得关心体贴父母，勇于承担家庭责任感的美德。
4、《小抄写员》读后感 我被叙利奥的关心、体贴父母，勇于分担家庭责任的精神所感动。在我们当今这个社会上，有多少孩子能向叙利奥这样呢。
《骑鹅旅行记(节选)》教学反思
《骑鹅旅行记》是世界上第一部获诺贝尔文学奖童话作品，作者拉格洛芙更是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性作家。由此，可见作品在世界上的地位之高。
不让学习停留在表面，一节课结束。 第二节课从了解作家和作品开始，塞尔玛·拉格洛芙，瑞典女作家，是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。《丹尼斯骑鹅旅行记》也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
骑鹅旅行记教学反思成功不足措施：这节课课整体设计思路是培养学生阅读能力，提高欣赏水平，培养阅读经典的兴趣。
《骑鹅旅行记（节选）》是第二单元的一篇略读课文，这一单元的语文要素是借助作品梗概，了解名著的主要内容；就印象深刻的人物和情节交流感受。
经典中外名著读后感五篇
1、篇一：读《红楼梦》有感 袭人转过了头，对着宝玉微微一笑，黛玉瞅了宝玉一眼，宝玉也只一笑，那边的宝钗一句话没说，只有些深意的看着，贾母笑的却合不上嘴了。
2、【篇一】中外名著读后感范文 这三天，我读了一本名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书，讲的是一位父亲怎样用身边的事例来教育自己的孩子的故事，《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感。
3、【篇一】中外名著读后感范文五篇 读了《三国演义》一书，使我受益匪浅，名著读后感800。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。
4、【篇一】经典中外名著读后感 《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品。
5、四大名著读后感700字范文一 《水浒传》是我最喜欢的书籍。在我心中，没有任何书可以代替的了它，它不仅告诉了我做人的道理，更重要的是，他让我知道了“忠义”二字的分量。 水浒传整篇都在突出“忠义”二字。
6、经典名著的读后感【篇1】 当红楼梦醒时分，恍如折翼的天鹅，不复洁白的飘逸；当红楼梦醒时分，宛若断芯的红烛，永无明艳的堂皇。短促的生活真似划破夜空的流星，绚烂中途却终会平复。
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